Čísla a počítací výrazy pro praxi Wudang (数字与量词 Shùzì Yǔ Liàngcí)

Čísla se v tréninku Wudang objevují neustále. Učitel může počítat opakování, pojmenovat skupinu pohybů, odkázat na pátý krok, opravit jednu stranu těla nebo vysvětlit název formy, například Tàijí Shísān Shì (太极十三势), Wǔ Qín Xì (五禽戏), Bāguàzhǎng (八卦掌) nebo Tàiyǐ Wǔxíngquán (太乙五行拳).

Tento článek uvádí základní čínskou slovní zásobu pro čísla a počítání, kterou student potřebuje pro praxi. Není to úplná lekce čínské gramatiky. Cílem je rozpoznat čísla v názvech forem, pokynech ve třídě, počtech pozic, počtech opakování a běžných tréninkových frázích.

Základní čísla (基本数字 Jīběn Shùzì)

ČísloČínskyPīnyīnPoužití v praxi
0LíngNula, prázdný počet, čtení číslice
1Jedna, první prvek při počítání
2ÈrDvě, druhá číslice při počítání
3SānTři
4Čtyři
5Pět
6LiùŠest
7Sedm
8Osm
9JiǔDevět
10ShíDeset

Tato čísla jsou základem velké části tréninkové slovní zásoby wiki. 三 (Sān) se objevuje v Sānfēngpài (三丰派). 五 (Wǔ) se objevuje ve Wǔxíng (五行). 八 (Bā) se objevuje v Bāguà (八卦). 十三 (Shísān) se objevuje v Shísān Shì (十三势), Třinácti pozicích.

Studenti by měli věnovat pozornost tónům. 四 (Sì, čtyři) a 十 (Shí, deset) se zpočátku snadno pletou, zejména když je člověk slyší rychle. 一 (Yī) může v přirozené řeči také měnit tón, ale v seznamech slovní zásoby a názvech forem se obvykle zapisuje jako Yī.

Tvoření větších čísel

Tvoření čísel v čínštině je pravidelné. 十 (Shí) znamená deset. 百 (Bǎi) znamená sto. 千 (Qiān) znamená tisíc. 万 (Wàn) znamená deset tisíc.

ČínskyPīnyīnVýznam
十一Shí YīJedenáct
十二Shí ÈrDvanáct
十三ShísānTřináct
二十Èr ShíDvacet
二十五Èr Shí WǔDvacet pět
三十六Sān Shí LiùTřicet šest
一百Yī BǎiSto
一千Yī QiānTisíc
一万Yī WànDeset tisíc

Tato struktura je užitečná při počítání opakování. 十一 je "deset-jedna." 二十 je "dvě-desítky." 二十五 je "dvě-desítky-pět." Jakmile student zná prvních deset čísel a slovo 十, většina počítání ve třídě se sleduje snadněji.

Dvě: 二 (Èr) a 两 (Liǎng)

Čínština má dvě běžná slova pro "dvě": 二 (Èr) a 两 (Liǎng). Pro začátečnickou praxi lze rozdíl chápat jednoduše:

TermínPīnyīnBěžné použití
ÈrPočítání, číslice, řadové číslovky, čísla jako 十二 a 二十
Liǎng"Dvě" před mnoha měrovými slovy v běžné řeči

Při hlasitém počítání učitel obvykle říká 一, 二, 三 (Yī, Èr, Sān): jedna, dvě, tři. V číslované posloupnosti se používá 二: 第二 (Dì Èr), druhý. Ve složených číslech, jako jsou 十二 (Shí Èr, dvanáct) a 二十 (Èr Shí, dvacet), je 二 také standardní.

两 je často slyšet, když "dvě" rozvíjí něco, co se počítá: 两次 (Liǎng Cì), dvakrát; 两遍 (Liǎng Biàn), dvě úplná provedení; 两手 (Liǎng Shǒu), dvě ruce. Pro studenty je to spolehlivé pracovní pravidlo, i když se užití může lišit podle dialektu a fráze.

Řadové číslovky s 第 (Dì)

Řadové číslovky označují pořadí: první, druhý, třetí a tak dále. Čínština je obvykle tvoří pomocí 第 (Dì) před číslem.

ČínskyPīnyīnVýznam
第一Dì YīPrvní
第二Dì ÈrDruhý
第三Dì SānTřetí
第四Dì SìČtvrtý
第五Dì WǔPátý
第十Dì ShíDesátý

Tento vzor se objevuje ve třídě, když učitel označuje pohyb, oddíl, kolo nebo pozici studenta. 第一式 (Dì Yī Shì) znamená první pozici nebo metodu. 第二遍 (Dì Èr Biàn) znamená druhé provedení. 第三次 (Dì Sān Cì) znamená potřetí.

第 se liší od prostého počítání. 三次 (Sān Cì) znamená třikrát. 第三次 (Dì Sān Cì) znamená potřetí. První vyjadřuje množství; druhé pořadí.

Měrová slova v tréninku

Čínština při počítání podstatných jmen nebo činností běžně používá měrová slova. V tréninku jsou tato slova praktická, protože říkají, jaký druh věci se počítá: krok, pozice, celé provedení, opakování nebo sestava formy.

ČínskyPīnyīnVýznam v tréninku
Obecné měrové slovo
Krát, výskyt, opakování
BiànJedno úplné provedení
ShìPozice, metoda, vzor
Krok
Trasa, linie, sestava, posloupnost
TàoSada, úplná forma, tréninková rutina

次 (Cì) počítá výskyty. 三次 (Sān Cì) znamená třikrát. Když učitel řekne 再来一次 (Zài Lái Yī Cì), znamená to udělat to ještě jednou.

遍 (Biàn) počítá úplná projití něčím. 一遍 (Yī Biàn) může znamenat jedno celé provedení formy, drilu nebo oddílu. 三遍 (Sān Biàn) znamená tři úplná provedení. To se liší od 三次, které může počítat jednotlivé pokusy nebo opakování, aniž by vždy naznačovalo celou posloupnost.

式 (Shì) se v bojové slovní zásobě objevuje jako pozice, metoda nebo vzor. Často se používá pro číslované pohyby nebo pozice v moderní výuce.

步 (Bù) znamená krok a objevuje se v jazyce postojů i práce nohou: 马步 (Mǎbù), jezdecký postoj; 上步 (Shàng Bù), krok vpřed; 退步 (Tuì Bù), krok vzad. Při počítání 三步 (Sān Bù) znamená tři kroky.

套 (Tào) chápe formu jako úplnou organizovanou rutinu. 一套拳 (Yī Tào Quán) znamená jednu sestavu beze zbraně. 一套剑 (Yī Tào Jiàn) znamená jednu sestavu s mečem.

Počítání opakování

Počty opakování jsou běžné v základech, práci v postojích, nácviku kopů a kondici. Nejjednodušší vzor je:

FrázePīnyīnVýznam
一次Yī CìJednou
两次Liǎng CìDvakrát
三次Sān CìTřikrát
十次Shí CìDesetkrát
再来一次Zài Lái Yī CìJeště jednou

Pro úplnou formu nebo oddíl je často přesnější 遍:

FrázePīnyīnVýznam
一遍Yī BiànJedno úplné provedení
两遍Liǎng BiànDvě úplná provedení
三遍Sān BiànTři úplná provedení
再练一遍Zài Liàn Yī BiànProcvičit ještě jedno úplné provedení

Praktický rozdíl je důležitý. 十次 kopů znamená deset opakování jednoho kopu. 三遍 praxe formy znamená tři celá provedení. Obojí jsou počty, ale měří různé tréninkové jednotky.

Čísla v termínech Wudang

Mnoho termínů Wudang a čínských bojových umění obsahuje čísla. Číslo je často součástí větší technické nebo kulturní struktury.

TermínPīnyīnVýznam
三丰派Sānfēngpàilinie Sānfēng
五行WǔxíngPět fází
五禽戏Wǔ Qín XìHry pěti zvířat
八卦BāguàOsm trigramů
八法BāfǎOsm metod
五步WǔbùPět kroků
十三势Shísān ShìTřináct pozic
太乙五行拳Tàiyǐ WǔxíngquánPěst Tàiyǐ pěti prvků

Tyto termíny by se neměly redukovat na aritmetiku. 五行 pojmenovává klasický model dřeva, ohně, země, kovu a vody. 八卦 odkazuje na systém trigramů používaný v čínské kosmologii a Yìjīng (易经). 十三势 v Tàijíquán organizuje bojové metody do osmi ručních technik a pěti metod kroků.

Rozpoznání čísel pomáhá studentovi zapamatovat si termín, ale číslo obvykle odkazuje na systém. Hlubší význam patří celé frázi.

Poslech ve třídě

Studenti během praxe nemusí každé číslo intelektuálně překládat. Prvním úkolem je rozpoznání. Slyšet počet, všimnout si, zda učitel počítá opakování, úplná provedení, pozice, kroky, strany nebo levopravé dvojice, a propojit číslo přímo s tělem.

Užitečné poslechové opory jsou 一, 二, 三, 十, 次, 遍, 步 a 式. Tato slova se objevují často a snadno se spojují s akcí. Když učitel řekne 三遍, připravte se na tři úplná provedení. Když učitel řekne 第五式, hledejte pátou pozici. Když učitel řekne 再来一次, zopakujte to ještě jednou.

Časem se jazyk počítání stane součástí rytmu tréninku. Říká studentovi, kdy začít, jak dlouho pokračovat, zda zopakovat pohyb nebo celou formu a jak pojmenovaná metoda patří do větší struktury.